【主题教育】浙江农林大学党委理论学习中心组举行专题学习会

6月29日，校党委书记朱斌主持召开党委理论学习中心组扩大会议，深入学习贯彻习近平总书记关于“八八战略”实施20周年重要批示精神，关于文化传承发展、意识形态工作、总体国家安全观以及加强党内法规制度建设的重要论述，学习《浙江省推进领导干部能上能下实施细则》等有关文件精神，研讨交流学校师德师风建设。

朱斌指出，学高为师、身正为范，师德始终处在每个时代社会道德水准的高处，反映了社会对教师群体的期待。近年来，全国全省持续推进师德师风问题整治工作，但是各地师德师风问题仍时有发生，有的影响还十分恶劣。当前，我校师德师风总体向好，但教师队伍建设尚存短板，师德师风建设永远在路上。

朱斌强调，我们要高度重视，牢固树立师德师风建设是师资队伍建设首要任务的观点，突出师德师风建设的重要地位；要强化教育，全面培树优秀典型，弘扬主旋律，传播正能量，发挥榜样作用，要常态化开展师德师风警示教育，让教师知敬畏、存戒惧、守底线；要严肃执纪，持续完善师德师风建设工作体制机制，加强师德师风表彰激励、教育培训、考核评价、惩处监督工作体系建设，压紧压实学院党委的主体责任，纪委要跟进监督，高质量持续推进师德师风建设。

校长沈希从“如何适应新形势”“如何解放思想”“如何推动责任层层落实”三个方面阐述了新时代师德师风建设的重大意义和建设路径。他指出，师德师风的好与坏直接影响教师队伍整体素质，关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育的根本问题，如何加强和改进师德师风建设，营造风清气正的教书育人环境，是当前摆在我们面前的一个重要问题。

沈希要求，全面推进学校师德师风建设，关键要做好“三个事”。事前要严格考察教师的思想政治素养情况，要把入职前的师德考察作为必要环节。事中要抓好教师思想引领工作，着力促进教师提高自身修养的自觉性、主动性，要从体制机制、组织保障上确保师德师风问题整治工作有章可循。事后要对于师德失范行为态度坚决、果断处理，并认真查摆问题，梳理风险漏洞，精准施策、强化师德师风建设实效。

会议强调，师德师风建设是一项长期而艰巨的系统工程，全校上下要认真学习贯彻习近平总书记关于师德师风重要论述，深刻理解理论精髓、内涵要义和实践要求，切实把学习成效转化为推动学校事业高质量发展的能力水平。广大教师要弘扬高尚师德、塑造优良师风，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，争当学生为学、为事、为人的“大先生”，真正实现全员、全过程、全方位育人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

校党委副书记施美红、校纪委书记包松永分别谈了学习体会。

校党委理论学习中心组全体成员，副校长徐爱俊，各二级党组织书记出席会议。

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浙江农林大学

图文 / 新闻中心 尧甜 郝璞玉

排版 / 杨江峰

责任编辑 / 尧甜

审核 / 郝璞玉

终审 / 陈胜伟

出品 / 浙江农林大学新闻中心